¿El aprendizaje es algo tan absolutamente trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos cual

Yo creo que no se puede medir en base a unas simples preguntas ya que va mas allá de eso, entran en conjunto un grupo de saberes bastante precisos como son la capacitación, conocimientos, capacidades, discursos, etc. y depende de cada quien el cómo lo aprenderá o como lo lograra asimilar para hacerlo suyo.
Así mismo creo que estamos entrando en una gran confusión con respecto a la reforma educativa, ya que los autores manejan como necesarios algunos recursos académicos tradicionalistas como no dañinos y por ende utilizables en el proceso educativo y formativo de los jóvenes.
También manejan que existen competencias empresariales y deben de existir competencias académicas, pero no las definen porque creo que ni siquiera ellos saben lo que están proponiendo, siempre ha sido una constante lucha del sector empresarial porque incluyamos en los contenidos temáticos los conocimientos que ellos necesitan en el perfil del egresado de las escuelas y sobre todo de nivel media superior en la parte tecnológica y hoy en día se quiere dar marcha atrás en esto, cuando es lo que podría posicionarnos en un mundo de competitividad y globalización.

Saludos
Guillermo Nemesio